Δευτέρα, 8 Οκτωβρίου 2018

Σεμινάριο Moυσικοκινητικής Αγωγής C. Orff & Θεατρικού παιχνιδιού για ενήλικες στο Τροφώνιο Ωδείο

 Σεμινάριο Moυσικοκινητικής Αγωγής C. Orff & Θεατρικού παιχνιδιού για ενήλικες στο Τροφώνιο Ωδείο με την Λένα Ροντούλη & την Έλενα Τζώρτζη 

🎶🎭 

ΣΑΒΒΑΤΟ 3 Νοεμβρίου 2018 6 ώρες (11.00 - 14.00 & 15.00 - 18.00)

Το Σεμινάριο απευθύνεται σε: Νηπιαγωγούς, Θεατρολόγους, Εκπαιδευτικούς Α’βάθμιας και Β’βάθμιας εκπαίδευσης, Ηθοποιούς, Χορευτές, Μουσικούς, Καθηγητές Φυσικής Αγωγής, Φοιτητές Παιδαγωγικών και Καλλιτεχνικών Σχολών.
Και σε όποιον θέλει να ανακαλύψει νέους δρόμους καλλιτεχνικής έκφρασης
🎶
Διδάσκουν:
Λένα Ροντούλη Μουσικοκινητική Carl Orff
Έλενα Τζώρτζη θεατρικό παιχνίδι

Μέσα από την ενεργητική, βιωματική, συνεργατική μάθηση, αποκαλύπτουμε τις επιμέρους δυναμικές της Μουσικοκινητικής και του Θεατρικού Παιχνιδιού. Αυτή η δημιουργική, ευχάριστη και κυρίως αποτελεσματική διαδικασία καθιστά το δάσκαλο ικανό να επικοινωνήσει και να μεταδώσει τα στοιχεία αυτών των τεχνών, δημιουργώντας ένα νέο περιβάλλον μάθησης.

🎶


Ζωντανεύοντας ένα Χριστουγεννιάτικο παραμύθι
Αστεράκια, στολιδάκια, τάρανδοι και κουδουνάκια, τραπέζια και δέντρα στολισμένα και πολύχρωμα φωτισμένα… ρίχνοντας λίγη χρυσόσκονη θα ζωντανέψουν και πριν έρθουν τα Χριστούγεννα θα μας μαγέψουν…!
Με αφορμή ένα Χριστουγεννιάτικο παραμύθι και συνδυάζοντας τις τέχνες της Μουσικής και του Θεάτρου, θα καλλιεργήσουμε την αισθητική ικανότητα και έναν νέο τρόπο διδακτικής προσέγγισης.

 Τα μέσα μας θα είναι: 1. Παιχνίδια: Γνωριμίας, Επαφής, Επικοινωνίας, Σύσφιξης Ομάδας, Εμπιστοσύνης, Ρυθμικού Λόγου και Φωνής, Χαλάρωσης 2. Αυτοσχεδιασμός: Θεάτρου, Μουσικοκινητικής 3. Τραγούδια 4. Ενορχήστρωση (με τα Όργανα της Ορχήστρας Carl Orff) 
🎶
*Οι γνώσεις μουσικής και θεάτρου ΔΕΝ είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στο σεμινάριο. 

**Παρακαλούμε τους συμμετέχοντες να φοράνε άνετα ρούχα και να έχουν μαζί τους και ένα ζευγάρι καλτσάκια***σε περίπτωση που είστε μουσικός και έχετε όργανο που είναι εύκολο στη μεταφορά, με μεγάλη χαρά θα εμπλουτίσουμε την ορχήστρα μας!
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΓΓΡΑΦΕΣ στη γραμματεία του Τροφώνιου Ωδείου Μπουφίδου 39 Λιβαδειά ΤΗΛ. 2261087570, 6976861410

Κυριακή, 23 Σεπτεμβρίου 2018

ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ για βρέφη - νήπια (10 μηνών - 3,5 ετών) και Γονείς




Όλες οι πρόσφατες επιστημονικές έρευνες διαπιστώνουν ότι οι ικανότητές μας να γνωρίσουμε τον κόσμο γύρω μας έχουν τις ρίζες τους στη βρεφική ηλικία.Τα βρέφη μαθαίνουν με τη μίμηση. Μεταξύ του 6ου και 12ου μήνα της ζωής τους προσπαθούν να επικοινωνήσουν με τη δική τους γλώσσα και το επόμενο στάδιο είναι ο σχηματισμός των λέξεων. Το άκουσμα των μουσικών φράσεων και η μίμησή τους κατά το χρονικό αυτό διάστημα ενεργοποιεί τα κύτταρα του εγκεφάλου και η μουσική γίνεται '"δεύτερη γλώσσα'" τους.

Σύμφωνα με τους παιδοψυχολόγους, η ενασχόλησή μας με τη μουσική πρέπει να ξεκινά όσο το δυνατόν νωρίτερα στον κύκλο της ζωής μας, όταν η ανταπόκριση στους ήχους είναι έμφυτη και αντανακλαστική. Η αντίδραση του βρέφους στη μουσική από ακούσια μετατρέπεται σε εκούσια, μόνο όταν το βρέφος πάρει τα κατάλληλα ερεθίσματα.
Το πρόγραμμα Βρεφονηπιακής μουσικής αγωγής στο Τροφώνιο Ωδείο, απευθύνεται σε βρέφη και νήπια 
ηλικίας 10 μηνών - 3,5 χρόνων και τους γονείς/συνοδούς τους. Τους προσκαλεί σε ένα περιβάλλον παιχνιδιού, χαράς και ανθρώπινης επικοινωνίας και αποσκοπεί στην ανάπτυξη των μουσικών ικανοτήτων των παιδιών.
Ο γονιός/κηδεμόνας συμμετέχει στο μάθημα και λειτουργεί ως πρότυπο για το παιδί, ενώ ταυτόχρονα εκπαιδεύεται και ο ίδιος προκειμένου να προσφέρει στο παιδί ανάλογες μουσικές εμπειρίες στο σπίτι. Συμβάλλει έτσι αποφασιστικά στη μουσική του ανάπτυξη καθώς η μικρή ηλικία έναρξης της μουσικής σπουδής και το οικογενειακό περιβάλλον είναι οι παράγοντες που επηρεάζουν περισσότερο από οποιονδήποτε άλλον παράγοντα την εξαίρετη μουσική ανάπτυξη.
Η μουσική λειτουργεί σαν μια καινούρια γλώσσα για τα παιδιά, αλλά και σαν ένας νέος τρόπος επικοινωνίας στη σχέση γονέα - παιδιού. Το μάθημα εξάλλου μπορεί να αποτελέσει μια καλή ευκαιρία για δημιουργικό παιχνίδι και στο σπίτι, προσφέροντας νέες ιδέες και νέα ερεθίσματα, τόσο ως προς την ακρόαση της μουσικής, όσο και σε σχέση με άλλες δραστηριότητες.
Το πρόγραμμα βασίζεται στις βασικές ερευνητικές και μεθοδολογικές αρχές της Θεωρίας μουσικής Μάθησης(Music Learning Theory), και σε ερευνητικά ευρήματα σύμφωνα με τα οποία για την ανάπτυξη της μουσικής δεκτικότητας, αυτό που θα ονομάζαμε «μουσικό ταλέντο» ή «μουσικό δυναμικό», η πιο σημαντική περίοδος είναι αυτή από τη γέννηση ως την ηλικία των 3 χρόνων.
Σκοπός του προγράμματος είναι παρεμβαίνοντας με τη σωστή μεθοδολογία κατά τα πρώτα πολύ σημαντικά χρόνια της ζωής, να επιφέρει τα μέγιστα δυνατά αποτελέσματα ως προς την ανάπτυξη του μουσικού δυναμικού των παιδιών, μέσα σε ένα περιβάλλον χαρούμενο και συναισθηματικά ασφαλές. Επίσης επιδιώκει μία ευχάριστη και δημιουργική απασχόληση με το παιδί, την εγκαθίδρυση μια αμφίδρομης επικοινωνίας, καθώς και τη σύναψη συναισθηματικών δεσμών μεταξύ των παιδιών και των γονέων.
Τα μαθήματα είναι ομαδικά και γίνονται μία φορά την εβδομάδα.
Οι τάξεις οργανώνονται με βάση την ηλικία και τη μουσική ετοιμότητα των παιδιών.
Υπεύθυνη τμήματος: κ Ελένη Παπαδημητροπούλου
Πληροφορίες - εγγραφές στη Γραμματεία του Ωδείου
τηλ.2261087570

Τετάρτη, 19 Σεπτεμβρίου 2018

Μουσικοκινητική Αγωγή για την εισαγωγή παιδιών προσχολικής ηλικίας στον κόσμο της μουσικής.


Με τον όρο Μουσικοκινητική Αγωγή εννοούμε ένα σύστημα αγωγής στην προσχολική ηλικία όπου η μουσική συνδέεται με την κίνηση, το ρυθμό και το λόγο. Ο άνθρωπος έχει μέσα του τη μουσική, το ρυθμό και την κίνηση. Μπορούμε να πούμε ότι το παιδί κρύβει μέσα του ένα φυσικό ένστικτο για τη μουσική. Η αίσθησή του για αυτήν αρχίζει από νωρίς. Οι πρώτες κινήσεις του είναι γεμάτες ρυθμό. Η ενασχόληση του παιδιού από την προσχολική κιόλας ηλικία με τη μουσική, σε συνδυασμό με την κίνηση και το ρυθμό, το βοηθά να αναπτύξει μια όσο το δυνατόν πιο ισορροπημένη προσωπικότητα. Στη μουσική εκπαίδευση στόχος δεν είναι τόσο να κάνουμε τα παιδιά μουσικούς, όσο να τα διαπλάσσουμε σαν άτομα με την ευεργετική επίδραση της μουσικής. Μέσα στους στόχους είναι και η ευχαρίστηση που τα παιδιά παίρνουν από τη μουσική, η ανάπτυξη της ευαισθησίας τους, η απόκτηση αυτοπειθαρχίας αλλά και η ικανότητα συνεργασίας μέσα από τις διάφορες ομαδικές μουσικές δραστηριότητες. Εξάλλου στατιστικές μελέτες έδειξαν ότι η καθημερινή ενασχόληση με τη μουσική βοηθά τα παιδιά να αφομοιώνουν ευκολότερα και άλλες γνώσεις. Η ερμηνεία είναι απλή: η μουσική διεγείρει τη σκέψη και την κάνει ν' αφομοιώνει εύκολα ό,τι μορφωτικό αγαθό της προσφέρεται. Είναι επίσης βέβαιο ότι η εκτέλεση ενός μουσικού έργου καλλιεργεί την προσοχή και αυξάνει την παρατηρητικότητα. Από την άλλη η δημιουργία γίνεται πηγή χαράς και ευχαρίστησης.

Μέσα μουσικής έκφρασης του παιδιού στη Μουσικοκινητική Αγωγή.

  • Η φωνή. Χρησιμοποιείται στο τραγούδι, που κατέχει ξεχωριστή θέση στις δραστηριότητες των παιδιών.
  • Οι ηχητικές κινήσεις. Γίνονται από το σώμα και περιλαμβάνουν τέσσερα διαφορετικά επίπεδα ήχων, που αντιστοιχούν σε τέσσερα διαφορετικά επίπεδα τονικότητας: κτυπήματα ποδιών, μηρών, παλάμης, δακτύλων. Έτσι το σώμα ουσιαστικά θεωρείται σαν ένα κρουστό όργανο με τους ήχους που μπορεί να παράγει. 
  • Τα μουσικά όργανα που χρησιμοποιούνται είναι ειδικά κατασκευασμένα για εύκολη χρήση από τα παιδιά και χωρίζονται:
  1. Σε κρουστά όργανα ρυθμού: τύμπανα, ταμπoυρίνα, μπόγκoς, καστανιέτες, τρίγωνα, καμπανούλες, ξυλάκια, μαράκες κ.λ.π.
  2. Σε μελωδικά κρουστά όργανα: ξυλόφωνα, μεταλλόφωνα.
  3. Σε πνευστά όργανα: φλογέρες, μελόντικες.
  4.  Σε αυτοσχέδια όργανα κυρίως ρυθμού από πλαστικά ή μεταλλικά είδη συσκευασίας, κουτάλια, μεταλλικά πώματα, ποτήρια, σωλήνες, κοχύλια, καλάμια και οτιδήποτε άλλο θα μπορούσαν τα παιδιά να προτείνουν χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους.


Μουσικές δραστηριότητες.
Τα παιδιά συμμετέχουν σε μία σειρά από μουσικές δραστηριότητες, που περιλαμβάνουν: α) ακρόαση (φωνής, οργάνων, ήχων, κ.λ.π.), β) εκτέλεση (τραγούδι, όργανα), γ) ρυθμική κίνηση (Τα μουσικά κομμάτια συνοδεύονται συχνά από κίνηση όπως για παράδειγμα ρυθμικούς βηματισμούς στο χώρο) και δ) διάφορες δημιουργικές εργασίες όπως αυτοσχεδιασμούς τραγουδιών ή μελωδιών με τη συνοδεία οργάνων ή με ρυθμικά κτυπήματα, μουσικά παιχνίδια κ.λπ.
Το πιο βασικό στοιχείο στη μουσική αγωγή είναι ο ρυθμός. Γίνεται με ρυθμικά κτυπήματα από τα χέρια ή τα διάφορα κρουστά όργανα.

Μέσα από τη συμμετοχή του στις παραπάνω δραστηριότητες το παιδί :

  • Ασκεί το μυαλό του.
  • Αναπτύσσει την πρωτοβουλία, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά του.
  • Καλλιεργεί την ακουστική του ευαισθησία και το μουσικό του γούστο.
  • Μαθαίνει να συγχρονίζει τις κινήσεις του, καλλιεργώντας τις μυϊκές του δεξιότητες.
  • Μαθαίνει να συγκεντρώνεται.
  • Μαθαίνει στην αυτοπειθαρχία.
  • Αναπτύσσει την αντίληψή του.
  • Αναπτύσσει την αντοχή και την επιμονή του.
  • Κοινωνικοποιείται μέσω της ομαδικής επαφής.

Συμμετέχοντας στην ομάδα το παιδί μαθαίνει στη συνεργασία και αποκτά αυτοπεποίθηση. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για ντροπαλά παιδιά και παιδιά που για διάφορους λόγους αρνούνται τη συνεργασία, γιατί η επιτυχία σε μία μουσική δραστηριότητα μπορεί να δώσει στο παιδί την απαιτούμενη αυτοπεποίθηση για να απελευθερωθεί, να επικοινωνήσει με τον κόσμο γύρω του και να δείξει τις πραγματικές του ικανότητες. Τα οφέλη λοιπόν που ένα παιδί μπορεί να αποκομίσει από τη συμμετοχή του στο σύστημα Μουσικοκινητικής Αγωγής είναι πολλά και συντελούν σε μια ισομερή διαμόρφωση της προσωπικότητάς του.

Κυριακή, 2 Σεπτεμβρίου 2018

ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2018 -19 "30 χρόνια μουσική παιδεία"



Το Τροφώνιο Ωδείο φέτος συμπληρώνει 30 χρόνια συνεχούς εκπαιδευτικής καλλιτεχνικής, πολιτιστικής  δραστηριότητας!

Οι εγγραφές αρχίζουν από τη Δευτέρα 3 Σεπτεμβρίου: 
 ΔΕΥΤΕΡΑ έως ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
10.30π.μ.- 1μ.μ. & 6.30μ.μ. - 9μ.μ.
τηλ.2261087570, 6976861410

Οι σπουδές στο ΤΡΟΦΩΝΙΟ ΩΔΕΙΟ απευθύνονται σε όλες τις ηλικίες!!!
Ξεκινούν από τη Μουσική Αγωγή για νήπια έως τη διδασκαλία μουσικών οργάνων και τα διπλώματα Θεωρητικών και Σύνθεσης.
Με την πεποίθηση πως η μύηση στο κόσμο της μουσικής συμβάλλει αποφασιστικά στη μόρφωση και εξυπηρετεί την ομαλή ψυχοπνευματική ανάπτυξη των παιδιών, θα είμαστε στη διάθεση των γονέων και των παιδιών, προκειμένου να δώσουμε λεπτομερείς πληροφορίες για τις σπουδές, και για όλες τις δραστηριότητες που αναπτύσσονται σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

Ανάλογα με τις ικανότητες τους η μουσική ευαισθητοποίηση αναπτύσσεται πολλαπλά για τους σπουδαστές του Τροφώνιου Ωδείου.
Ταυτόχρονα, όσοι ενδιαφέρονται και έχουν τις απαραίτητες προϋποθέσεις αποκτούν επαγγελματικούς τίτλους σπουδών, αναγνωρισμένους από το κράτος. Επομένως παρέχεται επαγγελματική κατάρτιση και οι απόφοιτοι των διαφόρων τμημάτων μπορούν να συμπράξουν με ορχήστρες, να διδάξουν σε ωδεία καθώς και στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ενώ παράλληλα καλλιεργείται και η ερασιτεχνική δημιουργία υψηλού επιπέδου.

Όλοι  οι τομείς σπουδών μαζί με το παιδαγωγικό έργο της μουσικής αγωγής από την νηπιακή ηλικία, η μουσική καλλιέργεια και κατάρτιση, εμπλουτισμένα από τις συναυλίες στις οποίες συμμετέχουν όλοι οι σπουδαστές,  ευαισθητοποιεί και διαμορφώνει το αυριανό καλλιτεχνικό δυναμικό της πόλης.

Για το Τροφώνιο Ωδείο    ΕΔΩ

Σχολές και Τμήματα        ΕΔΩ

Διδάσκουν οι καθηγητές ΕΔΩ

Τρίτη, 28 Αυγούστου 2018

Συγχαρητήρια!


Η διεύθυνση και οι καθηγητές του Τροφώνιου Ωδείου συγχαίρουν όλους τους μαθητές τους για την εισαγωγή τους στα Πανεπιστήμια .

Πολλά συγχαρητήρια στον μαθητή Γιώργο Μάρκο για την εισαγωγή του στο 
Τμήμα Μουσικών σπουδών Θεσσαλονίκης-ΑΠΘ!

Σάββατο, 30 Ιουνίου 2018

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ " Μουσική & Τραγούδια του Μάνου Χατζιδάκι & του Μίκη Θεοδωράκη

Γενική μαθητική συναυλία «Τα τραγούδια του Μανου Χατζιδάκι & του Μίκη Θεοδωράκη 
Πέμπτη 28/6/18 
στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Διοικητηρίου Λιβαδειάς. 

Συμμετείχαν όλοι οι μαθητές όλων των τμημάτων του Ωδείου, η 
Παιδική Εφηβική χορωδία & το Χορωδιακό εργαστήρι του Ωδείου

Συμμετείχαν με τις ζωγραφιές τους οι μαθητές τη σχολής "The ART House"




Πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους καθηγητές τους!
Ευχαριστούμε τo The ART House & την Εύα Ρέντζου  για την  συμμετοχή των μαθητών της με τις ζωγραφιές τους!